맞춤형 외국어 교육은 지속적으로 큰 관심을 받아왔으며, 외국어 교육 분야에서는 끊임없이 혁신적인 조치들이 도입되고 있습니다. 대형 언어 모델의 등장으로 맞춤형 외국어 교육에 새로운 기회가 제공되었습니다. 본문은 주체적 차원과 주체 간 차원의 두 가지 관점에서 대형 언어 모델이 맞춤형 외국어 교육 발전에 미치는 매개 역할을 탐구합니다. 주체적 차원에서는 대형 언어 모델이 학생 개인의 내재적 특성(예: 언어 수준, 인지 스타일, 관심사 등)에 부합하는 교육 자료와 교수 설계를 생성할 수 있습니다. 주체 간 차원에서는 대형 언어 모델이 다양한 상호작용 환경에 적합한 다문화 교수 설계를 지원할 수 있습니다. 요컨대, 외국어 전공의 교사와 학생 모두 적극적으로 대응하며 인문 소양과 지능 소양을 향상시켜야 합니다. 대형 언어 모델 배경에서 외국어 전공 학생은 자기 조절 학습 능력을 지속적으로 향상시켜야 하고, 교사는 이 과정에서 학생에게 맞춤형 지도를 제공해야 합니다. 그래야만 '교사-학생-기계' 세 주체 간의 유기적 상호작용이 이루어져 진정한 맞춤형 외국어 인재 양성이 가능해집니다.

맞춤형 외국어 교육; 자기 조절 학습; 생성형 인공지능; 인문 소양; 지능 소양