摘要
文学教育は外国語人材の育成において不可欠な役割を果たしており、高い重視が必要である。文学教育に関する議論は多く、方法論やマクロな叙述においても成果があるが、ミクロな考察や具体的な実施面では依然として細かく体系的な探求が不足している。文学教育の効果は、外国語教育全体のシステム的な視点から探求されるべきであり、その本来あるべき意義をさらに明確にする必要がある。文学教育が外国語人材育成の過程で果たす役割と使命、とりわけ人文的素養の形成と言語表現能力の向上において発揮する特殊な機能についてはさらなる研究が求められる。これを踏まえ、本稿は「外国語教育学」の学問属性から出発し、文学教育を再考察・再認識し、文学教育が学生にテキスト知識の生成過程を体験させることで言語生成の魅力を実感させ、言語感覚と表現力を不断に強化し、外国語専攻人材の育成に大きく寄与することを提案する。
关键词
文学教育;外国語教育学;言語能力;効果