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外国語教育学の視点から見た文学教育:意義、可能性、方法
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DOI:
10.19923/j.cnki.fltr.2025.02.004
摘要
人工知能と機械翻訳の急速な発展は、専門人材育成を目的とする従来の外国語教育に大きな挑戦をもたらしたが、同時に高等教育が時代の潮流に合わせて全人教育へと転換することで、文学教育に新たな人材育成の機会を提供した。本稿は、文学教育は単なる言語技術や異文化コミュニケーション能力の教授から、全人的に発達した教養人の育成へと転換すべきであり、その実施方法は、文学が本来持つ教育資源を積極的に活用し、未来の人材が備えるべき思考力、創造力、想像力、革新力、国際コミュニケーション力の育成に努めることであると考える。これにより、本稿は学問専門の統合を基盤とし、文学研究と文学教育の融合、文学と他学科の融合、外国文学と中国文学の融合から成る完全な教育体系という外国文学教育改革の基本構想を提案する。
关键词
外国語教育学;文学教育;全人教育;方法経路
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