摘要
第二言語習得の研究は学習者の言語能力の発展に注目し、言語能力が第二言語習得に影響を与える重要な個人差要因であり、外国語学習成績を予測する最良の指標の一つであることを強調している。伝統的な言語能力の研究は主に顕在的な認知能力に焦点を当ててきたが、近年では暗黙的能力の研究への転換が見られ、暗黙的能力の存在が確認されただけでなく、その構成要素、測定方法および予測有効性などのトピックについて包括的な調査が行われている。本稿では暗黙的能力研究の現状を紹介し、関連する実証的調査結果を整理し、構念の完成、理論構築、ツール開発および言語発達予測の観点から現在の研究の不足点を分析する。
关键词
暗黙的能力;暗黙的学習;第二言語発達