英語の品詞表現における言語的要因と非言語的要因の影響を検証するため、本研究では中国人英語学習者の場合、英語形質同形異質名詞と動詞の品詞入力分布及び視覚的な事件要素を独立変数とし、品詞表現タイプを従属変数とした実験を行った。その結果、以下のようになった：1）品詞入力分布が英語学習者の品詞表現に有意な影響を与え、名詞表現が動詞表現よりも著しく優れていた；2）視覚的な場面が中国人英語学習者の英語動詞の品詞表現を促進し、名詞表現を抑制した。研究は、中国人英語学習者が高頻度入力特徴を持つ品詞を表現する傾向があるが、視覚的な場面が中国人英語学習者の事件要素表現を活性化し、動詞文法処理をつなげ、この結果は入力分布および文法表現に対する知覚経験の影響に関する使用に基づく言語習得理論を支持する。

入力分布; 視覚的場面; 同形異質; 品詞表現