Dans le contexte de la promotion de l’ouverture internationale de l’éducation, l’étude du métadiscours dans les manuels internationaux d’anglais fournira une orientation linguistique pour l’internationalisation de nos manuels. Cette recherche a créé un « Corpus des manuels internationaux d’anglais », développé une méthode automatisée d’étude du métadiscours reposant sur un grand modèle linguistique, combinée à une analyse multidimensionnelle, pour étudier systématiquement l’usage du métadiscours dans les manuels d’anglais et construire un modèle de métadiscours. Les résultats montrent que la méthode pilotée par un grand modèle linguistique peut identifier et classifier efficacement et précisément automatiquement le métadiscours dans les manuels d’anglais, identifiant avec succès 12 types de métadiscours ; l’analyse multidimensionnelle a extrait quatre dimensions du métadiscours : introduction, progression, interprétation et étude, qui forment le contenu principal du modèle de métadiscours. Cette étude réalise une avancée dans la méthodologie, la pratique et la théorie de recherche sur le métadiscours.

Manuels d’anglais internationaux;métadiscours;grand modèle linguistique;analyse multidimensionnelle