Basierend auf der konstruktions- und symbolorientierten Sicht der kognitiven Linguistik schlägt dieser Artikel vor, dass analog zum raum-zeitlichen Kontinuum der Wortklassen auch Satzklassen ein raum-zeitliches Kontinuum bilden. Nach den autonom-abhängigen Beziehungen zwischen sprachlichen Einheiten muss die Raum-Zeitlichkeit der Satzklassen berücksichtigen, wie die konzeptuelle Struktur des Prädikatverbs interpretiert wird. Es gibt zwei Hauptstandards: 1) Ob die konzeptuelle Struktur des Prädikatverbs eine Interpretation der Kernbeteiligten erhält; 2) Ob die Kernbeteiligten und das Prädikatverb auf der Bühne sind. Sätze, die von diesen Standards abweichen, zeigen eine teilweise Abschwächung der Temporalität und eine entsprechende Erhöhung der Spatialität. Frühere Studien gingen oft davon aus, dass alle Sätze notwendigerweise Temporalität besitzen oder alle Sätze dieselbe Temporalität aufweisen, was im Wesentlichen durch Verbzentrierung und logisches propositionales Denken eingeschränkt ist. Dieser Artikel argumentiert, dass die Syntaxforschung versuchen sollte, sich von solchen dogmatischen Gedanken zu befreien.

raum-zeitliches Kontinuum der Wortklassen;raum-zeitliches Kontinuum der Satzklassen;konzeptuelle Autonomie-Abhängigkeit;semantische Interpretation