Basierend auf der konstruktivistischen und symbolischen Sichtweise der kognitiven Linguistik schlägt dieser Artikel vor, dass ähnlich wie das raum-zeitliche Kontinuum der Wortarten auch Satzklassen ein raum-zeitliches Kontinuum bilden. Gemäß der Autonomie-Abhängigkeits-Beziehung zwischen Spracheinheiten muss die Raum-Zeitlichkeit der Satzklassen berücksichtigen, wie die begriffliche Struktur des Prädikatverbs erläutert wird. Es gibt zwei Hauptkriterien: 1) Ob die begriffliche Struktur des Prädikatverbs eine Erklärung der Kerbeteiligten erhält; 2) Ob die Kerbeteiligten und das Prädikatverb eine Rolle spielen. Sätze, die von diesen Standards abweichen, zeigen eine unterschiedliche Abschwächung ihrer Zeitlichkeit, während ihre Räumlichkeit entsprechend zunimmt. Frühere Studien gingen oft davon aus, dass alle Sätze notwendigerweise Temporalität haben oder alle Sätze gleiches Maß an Temporalität besitzen, was im Wesentlichen durch den Verbzentrismus und die logische Propositionen-Denkweise begrenzt ist. Dieser Artikel meint, dass die Syntaxforschung bestreben sollte, sich von solchen dogmatischen Denkmustern zu befreien.

raum-zeitliches Kontinuum der Wortarten;raum-zeitliches Kontinuum der Satzklassen;konzeptuelle Autonomie-Abhängigkeit;semantische Erläuterung