"Adaptive Hervorhebung" bezeichnet Strategien, die Dolmetscher während des Dolmetschprozesses einsetzen, um Verarbeitungsprobleme zu bewältigen. Je nach Verwendungsabsicht wird sie in zwei Kategorien unterteilt: die "Problemlösungsart", die darauf abzielt, Zeit zu gewinnen, um Schwierigkeiten zu überwinden, und die "Verschleierungsart", die darauf abzielt, Diskurslücken zu füllen, um Schwierigkeiten zu verbergen. Diese Studie verfolgte 62 Dolmetschstudenten zu Beginn und am Ende des ersten Studienjahres hinsichtlich ihrer adaptiven Hervorhebung und Dolmetschleistung. Die Ergebnisse zeigten: 1) Die Gesamt- und Untertyp-Häufigkeiten der adaptiven Hervorhebung nehmen mit fortschreitendem Lernen ab; 2) Der Verschleierungsuntertyp hat in beiden Phasen einen signifikant negativen Einfluss auf die Dolmetschleistung, und Studierende, die diese Strategie am Ende des Jahres häufig verwenden, liegen in der Leistung hinter ihren Kommilitonen zurück; 3) Die Häufigkeit der Verwendung des Verschleierungsuntertyps zu Beginn des Jahres sagt die Dolmetschleistung am Ende des Jahres negativ voraus; 4) Die Häufigkeit der Problemlösungsuntertyp-Verwendung und die Gesamthäufigkeit der adaptiven Hervorhebung haben in beiden Phasen keinen signifikanten Einfluss auf die Leistung und sagen die Leistung am Ende des Jahres nicht vorher.