Das Kernproblem der Forschung zu syntaktischen Inseln besteht darin, zu klären, ob der Insel-Effekt ein grammatikalisches Verstoßphänomen oder auf Verarbeitungsprobleme zurückzuführen ist. Diese Studie verwendet Anaphernpronomen, um eine Langstreckenabhängigkeit mit Füllwörtern außerhalb der syntaktischen Insel zu konstruieren, und untersucht die Schwierigkeit für englische Muttersprachler, solche komplexen syntaktischen Strukturen zu bilden. Nach der Resource-Limitation-Hypothese haben Muttersprachler aufgrund begrenzter Verarbeitungsressourcen Schwierigkeiten, in frühen Verarbeitungsstadien Langstreckenabhängigkeiten zu konstruieren, die syntaktische Inseln überschreiten. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen jedoch, dass Muttersprachler bereits in frühen Verarbeitungsphasen aktiv Langstreckenabhängigkeiten in der syntaktischen Inselstruktur konstruieren können, was darauf hinweist, dass die Resource-Limitation-Hypothese den Insel-Effekt nicht vollständig erklären kann. Diese Studie hat wichtige Implikationen für die Theorie des Insel-Effekts.

syntaktische Insel;Langstreckenabhängigkeit;Anaphernpronomen;Augenbewegungstechnik