خلال الثمانين عامًا الماضية، ظهرت عدة مواضيع مثيرة للجدل في مجال دراسة نحو اللغة الصينية استمرت لفترات طويلة. تستند هذه المقالة إلى أبحاث المؤلف السابقة، وتستنير بآراء العلماء المعاصرين، حيث اختيرت منها عشرة قضايا ذات التأثير الأكبر: 1) معايير تقسيم الفاعل والمفعول به؛ 2) الفروق الوظيفية بين الموضوع والفاعل؛ 3) التمييز بين الموضوع، البؤرة، والتأكيد؛ 4) آلية نشوء تركيب "معلمه جيد"؛ 5) النزاع حول العلاقة بين الاسم والفعل؛ 6) الدلالة النحوية والوظيفة الإملائية لـ "دُو" (都)؛ 7) مفهوم "الاتحاد المعنوي" في نحو اللغة الصينية؛ 8) نظرية "القائمة على العبارات" في نحو اللغة الصينية؛ 9) الدوافع التاريخية لنشوء النمط التصريفي؛ 10) المصدر النحوي لاداة الربط التركيبية "دي" (的). تحلل هذه المقالة العقد التي تسببت في هذه القضايا وتقترح طرقًا لحلها أو تقدم أجوبة.

دراسة النحو;موضوع;فاعل;بؤرة;النمط التصريفي