El estudio actual investigó cómo el contexto lingüístico y la frecuencia de las palabras influían en la percepción de las vocales de los cognados chino-japoneses entre aprendices chinos de japonés. Centrándose en cognados ortográficos, los participantes realizaron una tarea de detección de vocales en cognados, manipulando el contexto lingüístico y el idioma objetivo (chino vs japonés), así como la frecuencia de las palabras (alta vs baja). Medimos los tiempos de reacción, la sensibilidad perceptual y el criterio de respuesta. Para las palabras de alta frecuencia, los contextos de idioma consistentes facilitaron una detección más rápida de las vocales en ambos idiomas. Sin embargo, en condiciones de baja frecuencia, los participantes mostraron mayor sensibilidad perceptual hacia los objetivos chinos y criterios de respuesta más conservadores para los objetivos japoneses, independientemente del contexto. Estos hallazgos revelaron la compleja interacción entre la frecuencia de las palabras, el dominio del idioma y el contexto en el procesamiento entre idiomas. Nuestro estudio contribuyó a la comprensión de la percepción de vocales en idiomas con ortografía compartida pero sistemas fonológicos distintos, ofreciendo perspectivas para modelos de cognición entre idiomas y la educación de segundas lenguas. Además, destacó la importancia de considerar tanto la frecuencia de las palabras como las características específicas del idioma en estudios entre idiomas.

contexto lingüístico;frecuencia de palabras;percepción de vocales;procesamiento entre idiomas;cognados