Utilizando tanto medições comportamentais quanto potenciais relacionados a eventos (ERPs), este estudo examina a dinâmica temporal da ativação da segunda língua (L2) durante diferentes tarefas da primeira língua (L1) em bilíngues chinês-inglês. O Experimento 1 envolveu participantes realizando uma tarefa de julgamento de relação semântica, enquanto o Experimento 2 envolveu os participantes em uma tarefa de julgamento ortográfico. Os resultados do Experimento 1 mostraram que o efeito de aliteração em inglês foi observado tanto nos componentes P200 quanto N400, indicando que quando os bilíngues chinês-inglês focavam no aspecto semântico de sua L1, o inglês como língua não-alvo era ativado dentro dessas janelas temporais. No Experimento 2, o efeito de aliteração em inglês foi significativo não apenas nos componentes P200 e N400, mas também no componente positivo tardio (LPC), sugerindo que os bilíngues chinês-inglês ativavam continuamente o inglês como língua não-alvo ao focar na forma ortográfica de sua L1. Esses resultados revelaram que a L2 foi automaticamente ativada dentro da janela temporal P200 em diferentes tarefas de L1, mais rapidamente do que o padrão convencional de ativação na janela temporal N400. No entanto, o estado subsequente de ativação dependia dos requisitos específicos da tarefa de L1. Este estudo forneceu novas evidências sobre o curso temporal da interação cruzada entre o chinês e o inglês.

bilíngue;ativação;curso temporal;língua alvo;língua não-alvo