A exemplificação é comumente usada na escrita acadêmica para ajudar os leitores a entender o significado pretendido pelo autor e promover a troca de informações. Apesar de sua importância na criação e disseminação do conhecimento, recebeu atenção acadêmica limitada. Este estudo abordou essa lacuna examinando a exemplificação em artigos de pesquisa em linguística aplicada para fornecer uma estrutura de exemplificação para o campo. Aplicando a semântica de quadros de Fillmore (1976) como base teórica, um corpus de 80 artigos de pesquisa foi compilado para analisar expressões de exemplificação. Nossa análise revelou 13 marcadores de exemplificação que evocam cinco quadros relacionados definidos no FrameNet (ou seja, Incremento, Instância, Indivíduo específico, Inclusão e Exemplar), abrangendo 22 elementos de quadro. Com base na sobreposição semântica e na importância desses elementos, construímos uma estrutura de exemplificação apresentando dois elementos centrais (Tipo e Instância) e dois elementos não centrais (Conjunto_inicial e Propriedade_da_instância). Essa estrutura esclarece as funções retóricas e cognitivas da exemplificação, oferecendo uma valiosa ferramenta conceitual para aprofundar nossa compreensão de seu papel heurístico no discurso acadêmico.

exemplificação;semântica de quadros;escrita acadêmica;linguística aplicada;criação e disseminação do conhecimento