Beispiele werden in wissenschaftlichen Texten häufig verwendet, um den Lesern zu helfen, die vom Autor beabsichtigte Bedeutung zu verstehen und den Informationsaustausch zu fördern. Trotz ihrer Bedeutung bei der Wissensschaffung und -verbreitung wurde ihnen jedoch nur begrenzte wissenschaftliche Aufmerksamkeit geschenkt. Diese Studie schließt diese Lücke, indem sie die Verwendung von Beispielen in Forschungsartikeln der Angewandten Linguistik untersucht, um einen Beispielsrahmen für das Fachgebiet bereitzustellen. Basierend auf Fillmores (1976) Rahmensemantik als theoretischer Grundlage wurde ein Corpus von 80 Forschungsartikeln zusammengestellt, um exemplarische Ausdrücke zu analysieren. Unsere Analyse zeigte 13 Belegmarker, die fünf exemplifizierungsbezogene Rahmen aus FrameNet hervorrufen (d.h. Zunahme, Instanz, spezifisches Individuum, Einschluss und Exemplar), die 22 Rahmenelemente umfassen. Basierend auf der semantischen Überlappung und der Bedeutung dieser Elemente haben wir einen Exemplifizierungsrahmen mit zwei Kernelementen (Typ und Instanz) und zwei Nicht-Kernelementen (Initial_set und Instanz_eigenschaft) erstellt. Dieser Rahmen erläutert die rhetorischen und kognitiven Funktionen der Exemplifizierung und bietet ein wertvolles konzeptionelles Werkzeug, um unser Verständnis ihrer heuristischen Rolle im akademischen Diskurs zu vertiefen.

Exemplifizierung;Rahmensemantik;wissenschaftliches Schreiben;Angewandte Linguistik;Wissensschaffung und -verbreitung