Este artículo examina cómo utilizar materiales locales en la educación sobre el estado de derecho para dinamizar la enseñanza basada en temas y mejorar su efectividad mediante métodos y vías específicas. Tomando como ejemplo la lección “La ley no puede ser violada”, se destaca primero la importancia de la educación sobre el estado de derecho en el crecimiento de los jóvenes, luego se presenta el valor de la enseñanza basada en temas, y finalmente se anticipan las tendencias de desarrollo de esta enseñanza para contribuir a su construcción en la nueva era.

materiales locales;enseñanza basada en temas;educación sobre el estado de derecho