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Estrategias de diseño de enseñanza basada en temas en la clase “doble maestro+” del curso de ideología política — Ejemplo del diseño del “Órgano Nacional de Supervisión”

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摘要

Para implementar la tarea fundamental de cultivar la virtud y el talento, y para mejorar aún más la calidad de la educación ideológica y política, es necesario profundizar continuamente la reforma de la oferta de clases de moral y derecho. La clase “doble maestro+” ayuda a reunir fuerzas de diversas partes para investigar conjuntamente el contenido de la enseñanza, permitiendo que los estudiantes crezcan en el aula, mejoren sus habilidades y promuevan el desarrollo y la mejora de las competencias clave.

关键词

clase “doble maestro+”; basada en temas; basada en actividades; curso de ideología política

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