Este artículo tiene como objetivo explorar las vías de integración de la educación ideológica y la educación psicológica bajo la visión de "educación integral", combinando los requisitos de la educación legal, para proporcionar a las universidades un modelo educativo más completo y más enfocado. Este artículo analiza el papel guía del concepto de "educación integral" en la educación universitaria, combina los requisitos de la educación legal, explora las bases teóricas de la educación ideológica y psicológica y su posición en la "educación integral", estudia las vías de integración y ofrece referencias para que las universidades construyan modelos educativos más específicos.

educación ideológica; educación psicológica; educación universitaria; educación integral; educación en competencias integrales; educación legal