청소년기는 학생의 세계관, 인생관, 가치관 형성의 중요한 시기이며, 사상정치교육은 이 시기 학생들의 사상도덕 건설과 전면적 발전에 대체할 수 없는 역할을 한다. 사상정치교육 과정에서 우수한 가풍과 가훈은 청소년에게 세계를 이해하고 자신만의 가치관을 형성하는 풍부한 자원을 제공한다. 각 학교는 우수한 가풍과 가훈의 내포를 깊이 이해하고, 지행합일, 학이치용, 변증통일 등의 사상의 교육 가치를 발굴하여 사상정치 교과 과정 강화, 문화적 교육 분위기 조성 등의 조치를 통해 청소년 사상정치교육의 효과를 향상시켜야 한다.

청소년;사상정치교육;우수한 가풍가훈;교육적 가치