摘要
중학교와 고등학교의 도덕 및 법적 가치 교과서에는 헌법 사례의 구조적 모순이 있으며, 헌법 가치 및 원칙에 대한 가이드가 부족합니다. 하지만 사회주의 시민을 육성하기위해서는 시민이 모든 헌법 및 법적 지식을 숙지할 필요가 없으며, 기초적인 헌법법률 원칙과 일반적인 인식만 할 줄 알면 됩니다. 중학생들과 고등학생들의 심리적 및 인지적 특성을 고려할 때, 본문은 헌법 교육 설계는 "살아있는 헌법"과 "헌법 생활"의 원칙을 준수해야 하며, "과학적 교재 사용, 규범적 글쓰기 기억보다는 가치 인식 강조"원칙을 따라야하며, 헌법 교육을 실시하기 위해 생활 사례를 주의 깊게 다룰 것을 제안합니다. 이렇게 함으로써 학생들에게"살아있는 헌법"에서 "헌법 생활"로 이행하는 것을 목표로 합니다.
关键词
중학교와 고등학교; 헌법 교육; 교육 전략