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Stratégies de conception de l’enseignement thématique en classe « double enseignant+ » pour les cours d’idéologie politique — Exemple de conception du « Organe national de surveillance »

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摘要

Afin de mettre en œuvre la mission fondamentale de l’éducation morale et civique, et d’améliorer davantage la qualité de l’éducation idéologique et politique, il est nécessaire de poursuivre la transformation de l’offre des cours de morale et de droit. La classe « double enseignant+ » favorise la mobilisation des forces de toutes les parties pour étudier conjointement le contenu pédagogique, permettant aux étudiants de grandir en classe, d'améliorer leurs compétences et de promouvoir le développement et l'amélioration des compétences clés.

关键词

classe « double enseignant+ »; thématique; basée sur l’activité; cours d’idéologie politique

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