Cet article explore l'intégration et les stratégies d'innovation entre la notion d'état de droit et l'éducation idéologique et politique en ligne dans les universités : la construction de cours et ressources en ligne axés sur le thème de l'état de droit, l'utilisation des plateformes numériques pour diffuser et populariser la culture de l'état de droit, et l'intégration des ressources d'éducation juridique en ligne et hors ligne. À travers une étude de cas concrète, ces stratégies sont démontrées dans leur application pratique, prouvant la faisabilité et l'efficacité de l'intégration de la notion d'état de droit avec l'éducation idéologique et politique en ligne dans les universités. Cette recherche offre non seulement de nouvelles perspectives et méthodes pour l'éducation idéologique et politique en ligne dans les universités, mais aussi un appui théorique pour les pratiques innovantes en éducation juridique.

notion d'état de droit; éducation idéologique et politique en ligne dans les universités; intégration et innovation; cours en ligne