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Quatre transformations : stratégies d'adoucissement dans l'enseignement juridique au collège

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摘要

L'éducation juridique est la tâche fondamentale de l'enseignement de l'éthique et du droit au collège, et constitue l'objectif principal de la formation morale et de la moralité. En fonction de la fonction et des caractéristiques de l'éducation juridique, et en suivant les règles de développement des élèves, il est nécessaire de construire une connexion de sens entre le monde de vie et le monde scolaire. Compte tenu de la perspective des élèves, l'utilisation de stratégies d'adoucissement dans l'enseignement juridique au collège est nécessaire pour mettre en œuvre quatre transformations : rendre les sujets problématiques plus proches, rendre le contenu du programme concret, rendre les problèmes difficiles faciles, et rendre l'objectif éducatif à long terme court, favorisant l'ancrage, la germination et la croissance des concepts juridiques dans le monde de vie des élèves.

关键词

éducation juridique, classe vivante, combiner le savoir et l'action, stratégies d'adoucissement

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