Lokales Material effektiv nutzen, um den themenorientierten Unterricht zu beleben — Am Beispiel „Das Gesetz darf nicht gebrochen werden“
摘要
Dieser Artikel untersucht, wie lokales Material im Rechtsstaatsunterricht eingesetzt werden kann, um den themenorientierten Unterricht zu beleben und dessen Wirksamkeit zu steigern. Am Beispiel der Unterrichtseinheit „Das Gesetz darf nicht gebrochen werden“ wird zunächst die Bedeutung der Rechtsstaatsbildung für das Heranwachsen Jugendlicher hervorgehoben, dann der Wert des themenorientierten Unterrichts dargestellt und abschließend die Entwicklungstrends dieses Unterrichts skizziert, um zur Entwicklung themenorientierten Unterrichts in der neuen Ära beizutragen.
关键词
lokales Material;themenorientierter Unterricht;Rechtsstaatsbildung