Juristische Bildung ist die grundlegende Aufgabe des Unterrichts in Ethik und Recht an Mittelschulen und das wichtigste Ziel der Persönlichkeitsentwicklung und Moral. Unter Berücksichtigung der Funktion und Merkmale juristischer Bildung und unter Einhaltung der Entwicklungsregeln der Schüler ist es notwendig, eine sinnvolle Verbindung zwischen der Lebenswelt und der Fachwelt herzustellen. Basierend auf der Schülerperspektive ist es im Mittelstufenunterricht erforderlich, Strategien der Entspannung anzuwenden und vier Transformationen durchzuführen: Problemthemen näher und greifbarer machen, Unterrichtsinhalte realitätsnah gestalten, schwierige Probleme vereinfachen und das erzieherische Ziel langfristig kurzfristig machen, um das Verwurzeln, Keimen und Wachsen rechtlicher Konzepte in der Lebenswelt der Schüler zu fördern.

Juristische Bildung, lebendiger Unterricht, Wissens- und Handlungsintegration, Entspannungsstrategien