摘要
تعد التعليم القانوني أساسية في تدريس المواد الأخلاقية والقانونية في المرحلة الإعدادية، وهي الهدف الرئيسي لتنمية الشخصية والأخلاق. يجب الاعتماد على وظيفة وخصائص التعليم القانوني واتباع قواعد نمو الطلاب وبناء صلة معاني بين العالم الحيوي والمجال الدراسي. يتوجب في تعليم القانون بالمرحلة الإعدادية بناءً على رؤية الطالب، واستخدام استراتيجيات التلين، تنفيذ أربعة تحولات: تجسيد المواضيع وتحويلها إلى مألوف، تحويل محتوى المنهج من الوهم إلى الواقع، تحويل المشكلات من الصعبة إلى السهلة، تحول الهدف التربوي من القصير إلى الطويل، وتعزيز فكرة حكم القانون في عالم الطالب وزرعها وتنميتها ونموها.
关键词
تعليم القانون، فصول دراسية حية، تكامل المعرفة والسلوك، استراتيجيات التلين