El intercambio de conocimientos y la cooperación en materia de educación son un mecanismo importante para fortalecer la confianza política entre China y los países de Asia Central, así como para lograr una mayor comprensión entre los pueblos. En los últimos años, Uzbekistán ha elaborado una serie de políticas sobre la transformación digital de la educación, lo que ha creado nuevos espacios para profundizar la cooperación educativa entre China y Uzbekistán. Este estudio organiza de manera sistemática la historia del desarrollo de Uzbekistán en el proceso de transformación digital de la educación y analiza en profundidad los avances logrados en el desarrollo de la educación digital y los desafíos reales a los que se enfrenta. En el futuro, ambas partes deberían centrarse en fortalecer la cooperación en la construcción de infraestructuras para la transformación digital de la educación, la formación de especialistas en tecnologías digitales, el mejoramiento de las habilidades digitales de los maestros, la educación en seguridad digital, etc., para lograr un desarrollo de alta calidad de la cooperación educativa entre China y Uzbekistán y una situación beneficiosa para ambas partes.

Uzbekistán; transformación digital de la educación; cooperación entre China y Uzbekistán; Iniciativa del Cinturón y Ruta