Обмен знаниями и сотрудничество в области образования являются важным механизмом для укрепления политического доверия между Китаем и странами Центральной Азии, а также для достижения взаимопонимания между народами. В последние годы Узбекистан разработал ряд политик в области цифровой трансформации образования, что создало новое пространство для углубления образовательного сотрудничества между Китаем и Узбекистаном. В данном исследовании систематизированы история развития Узбекистана в процессе цифровой трансформации образования, и проанализированы достижения в развитии цифрового образования и реальные вызовы. В будущем стороны должны сосредоточиться на укреплении сотрудничества в области развития инфраструктуры для цифровой трансформации образования, подготовке специалистов в области цифровых технологий, повышении цифровых навыков педагогов, обеспечении кибербезопасности и т.д., чтобы обеспечить высококачественное развитие и взаимовыгодное сотрудничество в области обмена и взаимодействия в области образования между Китаем и Узбекистаном.

Узбекистан; цифровая трансформация образования; сотрудничество между Китаем и Узбекистаном; Инициатива по созданию пояса и пути