Este artigo concentra-se nas três dimensões narrativas do superficial ao profundo, explorando as características narrativas na série de poemas infantis "Poemas dedicados às crianças russas" do "poeta do povo" russo do século XIX, Nekrássov. O estudo revela que Nekrássov transmite ensinamentos morais por meio de fábulas que utilizam personificação e simbolismo, aliviando a carga doutrinária com elementos humorísticos como exagero e ironia. A combinação de fábulas e humor em Nekrássov é uma estratégia narrativa superficial que atrai leitores infantis, beneficiando-se da herança criativa da narrativa popular, formando um texto no qual coexistem "literariedade" e "legibilidade". Mais importante ainda, o poeta utiliza habilmente a "fachada inofensiva" da literatura infantil e a aparência "simples" da narrativa popular para ocultar a crítica social radical na narrativa profunda, tornando a série uma declaração implícita de educação moral e reforma social. Essa estratégia narrativa única não apenas se adapta à psicologia cognitiva das crianças, mas também desafia a lógica rígida do mundo adulto, tornando-se uma ferramenta de iluminação intergeracional. Este estudo oferece uma nova perspectiva para compreender a literatura infantil russa do século XIX e é uma referência útil para explorar a relação entre literatura e sociedade.

"Poemas dedicados às crianças russas"; série de poemas infantis; Nekrássov; estratégia narrativa