Wissensaustausch und Zusammenarbeit im Bildungsbereich sind ein wichtiges Instrument zur Stärkung des politischen Vertrauens zwischen China und den Ländern in Zentralasien sowie zur Förderung des gegenseitigen Verständnisses. In den letzten Jahren hat Usbekistan eine Reihe von Politiken zur digitalen Transformation des Bildungswesens entwickelt, was neue Möglichkeiten für eine Vertiefung der Bildungszusammenarbeit zwischen China und Usbekistan geschaffen hat. Diese Studie organisiert systematisch die Entwicklungsgeschichte von Usbekistan im Prozess der digitalen Transformation des Bildungswesens und analysiert eingehend die Fortschritte bei der Entwicklung der digitalen Bildung und die realen Herausforderungen. In Zukunft sollten sich beide Seiten verstärkt auf die Zusammenarbeit beim Aufbau von Infrastruktur für die digitale Transformation der Bildung, die Ausbildung von Fachkräften im Bereich digitaler Technologien, die Verbesserung der digitalen Fähigkeiten von Lehrern, die Bildung im Bereich der Cybersicherheit usw. konzentrieren, um eine qualitativ hochwertige Entwicklung und eine win-win-Situation für den Bildungsaustausch zwischen China und Usbekistan zu erreichen.

Usbekistan; digitale Transformation der Bildung; Zusammenarbeit zwischen China und Usbekistan; Initiative des Gürtels und der Straße