Este estudio utiliza el software CiteSpace para realizar un análisis visual de las tendencias de la investigación sobre la enseñanza de idiomas extranjeros interculturales publicadas en revistas chinas incluidas en el CSSCI de 1998 a 2023. El estudio revela que el número de artículos relevantes es considerable, con fluctuaciones, y alcanzó un pico en 2012; las revistas se centran en las áreas de educación, lingüística, comunicación y revistas universitarias; los temas candentes incluyen la competencia comunicativa intercultural, la enseñanza del inglés, la comunicación intercultural, la enseñanza del chino como lengua extranjera; los artículos altamente citados se centran principalmente en los marcos de competencia intercultural en la enseñanza de idiomas extranjeros, la construcción de modelos de enseñanza intercultural, el desarrollo de la disciplina de comunicación intercultural; los métodos de investigación son principalmente no empíricos, pero en los últimos años, se observa una tendencia hacia una investigación más empírica. Por lo tanto, este estudio tiene importancia teórica para comprender las tendencias de la investigación en el campo de la enseñanza de idiomas extranjeros interculturales a nivel local, y tiene un valor práctico para la enseñanza de idiomas extranjeros.

Enseñanza de idiomas extranjeros interculturales; CiteSpace; análisis visual; métodos de investigación