Cet article vise à montrer comment les concepts et les méthodes analytiques de la linguistique fonctionnelle systémique peuvent fonctionner de manière cohérente avec d'autres pratiques humaines pour améliorer les résultats de ceux qui souffrent de la perte de sens et de l'absence d'expérience intentionnelle et autonome. Sur la base d'une collaboration de deux décennies entre les linguistes et les psychothérapeutes à Sydney, en Australie, et en utilisant les outils de la linguistique textuelle tels que développés par Michael A.K. Halliday et Ruqaiya Hasan dans la théorie fonctionnelle systémique, l'article présente une sélection indicative d'échanges intenses entre des personnes traumatisées et des thérapeutes (notamment l'expérience de 'Ruth'). Les descriptions linguistiques niveau par niveau de ces échanges offrent des opportunités pour comprendre comment des progrès dans l'interaction clinique pourraient être réalisés. Les descriptions peuvent également être évaluées par rapport aux revendications théoriques de la psychothérapie en psychiatrie - en particulier, l'accent mis sur le Modèle Conversationnel de Psychothérapie développé en Angleterre et en Australie par Robert Hobson et Russell Meares, dont la caractérisation des troubles implique un accent sur la coordination et la cohésion au sein de l'activité du lobe frontal des patients traumatisés. De cette manière, l'article explore également les parallèles conceptuels et les antécédents intellectuels partagés entre le Modèle Conversationnel et la Linguistique Fonctionnelle Systémique, contribuant à l'histoire intellectuelle plus large des sciences humaines.

ajustement analogique. trouble de la personnalité limite. harmonie cohésive. structuration latente. stylistique. syndromes de sens