本稿は、語用的な信号、特に会話の中断（ポーズ）が異文化間コミュニケーションにおいて認知的かつ社会的に重要な要素として機能する方法について論じる。異文化語用論および心理言語学の視点から、話者交代間のポーズは単なる中断ではなく、文化的に形成された解釈および帰属のプロセスが行われる意味のある瞬間であることを示す。話者交代の違い、共有された背景知識、バックチャンネルの慣習は、異なる文化においてポーズや他の相互作用の慣習がどのように異なって解釈されるかを明らかにする。母語話者と非母語話者の知識帰属、自覚、自発的な依頼応答態度への影響を調べたポーランド語話者と中国語話者を対象とした先行２つの実験研究の議論を経験的な例示として用いる。理論的議論と既存の実証データの検討は、「意味を帯びたポーズ」が認知状態と社会的期待の中心的指標であることを明確にする。本論文は、文化的解釈パターンおよび言語的相互作用における普遍的かつ文化的に形成された相互作用パターンに関する現代の議論に貢献し、異文化間の文脈における相互作用と誤解の理解におけるそれらの役割を示す。

異文化間コミュニケーション;異文化語用論;心理言語学;ポーズ;話者交代