Como un sistema de escritura ideográfica, los caracteres chinos involucran varios aspectos durante el aprendizaje, como forma, sonido, significado y uso. Basándose en las reglas y características de la adquisición y enseñanza de caracteres chinos, se construyó un modelo de aula invertida para la enseñanza de caracteres chinos basado en microclases. Las microclases proporcionan a los estudiantes antes de la clase conocimientos básicos sobre trazos, componentes, pronunciación y cultura de los caracteres chinos; el uso de multimedia y multimodalidad reduce la ansiedad de los estudiantes. Durante la clase, el profesor responde dudas y diseña diversos ejercicios dirigidos y específicos para los caracteres chinos, mientras los estudiantes se enfocan en el reconocimiento, mecanografía y actividades prácticas. La fase de refuerzo posterior a la clase fortalece aún más la cognición de los caracteres por parte de los estudiantes e incluye prácticas de escritura, ofreciendo nuevas ideas y métodos prácticos para promover la enseñanza de caracteres chinos.

enseñanza de caracteres chinos;aula invertida;microclases;ejercicios de caracteres chinos