Este artículo posiciona los cursos de "Comprensión de la China contemporánea" como cursos nacionales integrales que combinan la transmisión de conocimientos, la orientación de valores, la formación de habilidades y el entrenamiento del idioma. Los docentes internacionales de chino deben asumir la tarea de construir estos cursos. La serie de materiales internacionales de chino para universidades "Comprensión de la China contemporánea" es un modelo natural de estos cursos, y las universidades deben organizar diversos recursos educativos según sus circunstancias específicas. Los cursos deben adaptarse a las características de aprendizaje de los estudiantes jóvenes, elegir métodos de enseñanza adecuados, ambientes educativos y métodos de evaluación para mejorar el interés y la eficiencia de la enseñanza. Bajo estos principios, diseñamos un modelo de enseñanza de curso de "tres etapas y cinco módulos".

estudiantes internacionales en China; comprensión de la China contemporánea; curso nacional; diseño del curso