El título profesional en educación internacional del chino se creó para formar talentos especializados internacionales complejos de alto nivel que los países de todo el mundo necesitan, siendo una de las disciplinas que más requieren desarrollar la competencia global. Basado en los objetivos de formación y la situación actual, este artículo resume cuatro medidas: centrarse en el servicio para la construcción de una comunidad con un destino común para la humanidad, prestar atención al desarrollo de la competencia intercultural, fortalecer el servicio voluntario en la educación internacional del chino y adaptarse activamente a las nuevas demandas y tendencias. Al mismo tiempo, se proponen cuatro recomendaciones: fortalecer la orientación política, mejorar la construcción del equipo de tutores, crear recursos de cursos de calidad y profundizar el intercambio y la cooperación internacional.

educación internacional del chino; título profesional; competencia global; educación de posgrado