El acto de rechazo en el habla es crucial en la comunicación empresarial. Para los aprendices, es un gran desafío usar el chino de manera educada y adecuada para expresar rechazos en contextos específicos. Para entender la adquisición de los actos de rechazo en chino empresarial por parte de estudiantes internacionales, este estudio realizó encuestas, análisis del discurso y análisis desde la perspectiva de la pragmática intercultural. Los resultados muestran que, en situaciones de negocios, los estudiantes internacionales eligen sus estrategias de rechazo con mayor prudencia, prefiriendo modos indirectos; la distancia social, el poder social y el contexto comunicativo influyen en la forma en que rechazan. Los errores pragmáticos comunes al rechazar incluyen ignorar las reglas de cortesía y los términos de tratamiento, así como un entendimiento insuficiente de las formas de rechazo según el poder social. Sobre esta base, este estudio ofrece orientaciones a los docentes de chino empresarial para apoyar la práctica educativa relevante.

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