В данной статье предпринимается попытка применить теорию «движения выражением» для построения системы практического применения серии международных учебников по китайскому языку «Понимание современной Китая». Путем изучения трех групп соответствий между теорией «движения выражением» и серией учебников определяются принципы построения системы практического применения, а также, с учетом проведения курса «Понимание современной Китая» в Тяньцзиньском университете иностранных языков, предлагаются конкретные методы и содержание системы практического применения серии международных китайских учебников. Практическое применение серии учебников «Понимание современной Китая» в рамках теории «движения выражением» ориентировано на учащегося и направлено на практику выражения учащегося, что является одним из важных путей для полного и эффективного достижения воспитательных целей.

движение выражением; международное обучение китайскому; понимание современной Китая; применение учебников