В статье на основе систематического обзора литературы проведён статистический анализ 93 исследований по написанию диссертаций иностранных студентов в Китае, включённых в базу данных CNKI за период с 1994 по 2024 годы. Выявлено, что исследование написания диссертаций иностранных студентов постепенно становится важной темой в области международного преподавания китайского языка. Основные направления исследований включают языковое выражение, выбор темы, развитие академических навыков китайского языка, проблему "трёх обучений" и изучение субъекта автора, что демонстрирует широкий исследовательский горизонт. Однако развитие этих направлений неравномерно: в то время как исследования языкового выражения и выбора темы достаточно развиты, остальные находятся на стадии изучения или зачатков, особенно недостаток исследований по развитию академических навыков письменного китайского языка, что затрудняет полноценное рассмотрение проблемы "трёх обучений" и анализа субъекта автора. Кроме того, сильная концентрация на объектах исследования и в той или иной мере игнорирование различий и процессуальных характеристик темы ставит вызовы перед дальнейшим развитием этого направления.

иностранные студенты в Китае; международное преподавание китайского языка; высшее образование; академическое письмо на китайском; диссертации