В статье рассматриваются особенности HSK 3.0 с точки зрения мыслительных факторов, а также координированные инновации в концептуальном плане между HSK 3.0 и такими нормативными документами, как «Международный стандарт уровней владения китайским языком» и «Общая учебная программа международного обучения китайскому языку». В статье утверждается, что умственные способности, особенно критическое мышление, имеют важное значение для развития комплексных языковых навыков; HSK 3.0 на основе HSK 2.0 усилил внимание к мыслительным факторам в китайской языковой компетенции, внедрение HSK 3.0 будет способствовать более активному сочетанию развития китайской языковой компетенции и тренировки критического мышления в международном обучении китайскому языку.

критическое мышление;комплексное использование китайского языка;HSK 3.0