Исследование базовой модели очного обучения международному китайскому языку на основе искусственного интеллекта
摘要
Очное обучение международному китайскому языку является традиционным и эффективным методом преподавания, качество и эффективность которого всегда привлекают внимание. Для глубокого изучения особенностей и закономерностей очного обучения международному китайскому языку в данном исследовании использована разработанная на основе технологий искусственного интеллекта система распознавания и анализа поведения в классе. Были собраны и проанализированы данные о поведении учащихся из 111 видеоуроков очных занятий различных типов и уровней, что позволило построить базовую модель, отражающую особенности очного преподавания китайского языка, с целью обеспечения научной основы для учебной практики и исследований.
关键词
искусственный интеллект; международное обучение китайскому языку; очные занятия; базовая модель преподавания