Искусственный интеллект (Artificial Intelligence, AI) стремительно развивается и проникает во все отрасли, включая международное преподавание китайского языка. Несмотря на то, что ИИ предоставляет нам множество преимуществ, он также является «двусторонним мечом» с вызовами. В этой статье рассматриваются вызовы и возможности, которые приносит ИИ, а также предлагаются стратегии превращения ИИ из потенциального противника в союзника: не избегать, а овладевать и управлять. Овладение означает разработку эффективных подсказок, подходящих для конкретных ситуаций, чтобы добиться желаемых результатов, управляемых ИИ. Демонстрируя примеры использования инструментов ИИ в преподавании китайского языка на разных уровнях, эта статья надеется вызвать конструктивное обсуждение в сообществе преподавателей китайского языка.

искусственный интеллект; преподавание китайского; подсказки