Dicionário de aprendizagem dirigido a aprendizes de segunda língua, onde o uso e o significado são igualmente importantes. O conhecimento do deslocamento semântico de palavras neutras está intimamente ligado ao "uso", refletindo a utilização da língua. A colocação "ter + opinião" nem sempre apresenta um deslocamento semântico negativo no uso real. Atualizar a base de conhecimento do vocabulário no dicionário de aprendizagem de segunda língua com base no uso real da língua é de grande importância para os aprendizes de segunda língua. Através de nossa pesquisa, descobrimos que as formas frequentes do deslocamento semântico negativo de "ter opinião" são "pessoa + para com + evento/pessoa + tem opinião", "pessoa + tem opinião", "pessoa + muito/cedo/bastante + tem opinião", "pessoa + pode + tem opinião"; as formas frequentes sem deslocamento negativo e que mantêm significado neutro são "pessoa + outro + tem opinião", "pessoa + cada + tem opinião", "pessoa + por si + tem opinião", "ter opinião + pensa", "pessoa + tem opinião + ?"; as formas sem deslocamento negativo e com tendência positiva são o uso paralelo de "ter opinião" com outras expressões "ter + N" que possuem conotação positiva. Representar razoavelmente o estado real do deslocamento semântico das palavras neutras no dicionário de aprendizagem de segunda língua pode preencher a lacuna na representação do conhecimento sobre o deslocamento semântico de palavras neutras em dicionários anteriores, refletindo o "caráter de aprendizagem" do dicionário e realmente direcionando-se ao "usuário", fornecendo a eles o conhecimento prático do uso das palavras que eles realmente necessitam.

deslocamento semântico; dicionário de aprendizagem; "ter + opinião"; chinês como segunda língua