A medição da riqueza lexical desempenha um papel importante no ensino e na pesquisa de línguas. Este artigo tem como objetivo projetar um sistema relativamente sistemático e abrangente de medição de indicadores de riqueza lexical, adaptado às características do chinês, e desenvolver ferramentas automáticas de análise correspondentes. Especificamente, este estudo introduz múltiplos tipos de características, como o nível das palavras, a frequência de uso das palavras e o reconhecimento semântico, construindo um banco de dados lexical que contém 48 tipos de informações, incluindo forma, significado, uso e ordem de aprendizagem das palavras. Com base nesse banco de dados, foram elaborados indicadores de medição para dimensões como densidade lexical, comprimento lexical, complexidade lexical e diversidade lexical, e a análise automática dos indicadores foi implementada utilizando técnicas de processamento de linguagem natural. Ademais, este estudo utilizou corpus de redações de aprendizes de segunda língua, corpus de materiais didáticos para segunda língua e corpus de materiais para língua materna para construir um corpus teste de indicadores de riqueza lexical, realizar a seleção e validação dos indicadores, e obteve um sistema de indicadores de medição de riqueza lexical contendo 63 indicadores que abrangem quatro dimensões centrais. Com base nisso, foi desenvolvido o software de análise de características lexicais chinesas (Chinese Lexical Richness Analyzer, abreviado CLRA), e, juntamente com os resultados experimentais, foram propostas recomendações para a aplicação dos indicadores em diferentes cenários, com o objetivo de fornecer referências para pesquisas relacionadas à avaliação da produção escrita em chinês e à classificação de materiais didáticos.

léxico chinês; riqueza lexical; análise automática; escrita em L2; classificação de materiais didáticos; ensino de chinês