Estrutura básica e exploração prática do empoderamento da Inteligência Artificial Generativa na educação internacional do chinês — Construção do agente inteligente de escrita e estudo empírico de ensino
摘要
A tecnologia de Inteligência Artificial Generativa (Generative Artificial Intelligence) está impactando profundamente a pesquisa e a prática no campo da educação internacional do chinês, proporcionando novas oportunidades para a construção de plataformas digitais de escrita em chinês. Nesse contexto, este estudo baseia-se no modelo teórico da Comunidade de Investigação (Community of Inquiry, CoI) como base teórica, projetando uma estrutura de pesquisa básica que inclui a exploração prática da construção de agentes inteligentes e perspectivas de aplicação, apoiando-se no grande modelo Zhipu Qingyan para construir um agente inteligente dedicado à escrita na educação internacional do chinês. Testes de habilidades básicas, habilidades centrais e aplicações em contextos reais mostram que esse agente demonstra um bom valor de aplicação no auxílio à melhoria das habilidades de escrita em chinês dos estudantes internacionais e na aprendizagem adaptativa. Este estudo fornece inspiração para pesquisas voltadas a servir os aprendizes globais de chinês e construir plataformas digitais de alta qualidade.
关键词
inteligência artificial generativa; educação internacional do chinês; aprendizagem digital; escrita chinesa; agente inteligente