Este artigo analisa detalhadamente as bases teóricas do método de ensino da cultura expressiva em sala de aula, apresentando exemplos concretos de ensino. O artigo inicia com uma breve descrição dos conceitos centrais da cultura expressiva, em seguida detalha o principal tipo de aula "aula de prática", incluindo o significado da "aula de prática", sua posição nos diferentes níveis de aprendizagem, a organização das aulas e o conteúdo didático. Com base nisso, o artigo seleciona um ponto cultural, um ponto gramatical e um ponto vocabular nos níveis iniciante, intermediário e avançado, respectivamente, exemplificando como realizar práticas orais autênticas em cada etapa, além de apresentar exemplos de como conduzir práticas de leitura e escrita em cada estágio.

cultura expressiva;aula prática;educação internacional de chinês