국제 중국어 교육 지역 문화 교육 과정 체계의 구축과 실천—광동 문화 교육 과정 체계를 중심으로
摘要
국제 중국어 교육의 질 향상 및 효율성 증대 배경 하에 지역 문화를 중국어 교육 과정 체계에 통합하는 것이 학계의 점차적인 주목을 받고 있다. 기존 지역 문화 교육에 존재하는 문제를 해결하기 위해 연구팀은 이론과 실천을 결합하여 다문화 교육 이념과 특수 중국어 교육 이념을 지침으로 삼아 ‘다중 모듈, 이중 언어, 양강의, 깊이 있는’ 광동 문화 교육 과정 체계를 구축하였다. 10여 년간의 탐색과 실천을 거쳐 본 교육 과정 체계는 상당한 규모의 교육 및 연구 성과를 달성했으며, 이는 국제 학생들이 중국어 능력을 향상시키는 데 실질적인 도움을 줄 뿐만 아니라 그들의 광동 지역 문화에 대한 정체성 인식을 크게 향상시켜 동료 및 사회 미디어로부터 폭넓은 인정을 받았다.
关键词
국제 중국어 교육;지역 문화;교육 과정 체계;광동 문화
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