"표현 주도" 이론 시야에서 "현대 중국 이해" 국제 중국어 시리즈 교재 응용 실천 체계 구축
摘要
본 논문은 "표현 주도" 이론을 "현대 중국 이해" 국제 중국어 시리즈 교재의 응용 실천 체계 구축에 적용하고자 하며, "표현 주도" 이론과 시리즈 교재 간 세 가지 대응 관계를 탐구하여 응용 실천 체계 구축 원칙을 확립하고, 톈진 외국어대학교의 "현대 중국 이해" 강좌 개설 상황과 결합하여 국제 중국어 시리즈 교재 응용 실천 체계의 구체적인 방법과 내용을 제안한다. "표현 주도" 이론 시야에서의 "현대 중국 이해" 국제 중국어 시리즈 교재 응용 실천은 학습자를 중심으로 하며 학습자의 표현 실천을 지향하는 것이며, 교육 목표를 전면적이고 효과적으로 실현하는 중요한 경로 중 하나이다.
关键词
표현 주도; 국제 중국어 교육; 현대 중국 이해; 교재 응용
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