본 논문은 중급 및 고급 중국어 제2언어 학습자 60명의 서술문 쓰기 텍스트를 말뭉치로 사용하였으며, 동일 주제에 대한 중국어 원어민 30명의 작문과 비교하여, 어구 사용 빈도, 어구 다양성, 어구 복잡성, 어구 정확성의 네 가지 차원에서 중국어 제2언어 학습자의 쓰기에서 어구 사용 특성과 쓰기 품질과의 관계를 조사하였다. 연구 결과는 다음과 같다: ① 어구 사용 빈도 측면에서 중급 및 고급 중국어 학습자와 원어민 간에 전체적으로 유의미한 차이가 없었으며, 주로 부사어구와 동사-목적어 어구를 가장 많이 사용하였으나, 다른 어구 유형 선택에서는 단계적 특징이 나타났다: 중급 학습자는 주어-서술어와 전치사-동사 어구를 선호하고, 고급 학습자는 연결어구를 더 자주 사용하며, 원어민은 서술어 보어 어구와 틀형 전치사 어구를 더 많이 사용하였다; ② 어구 다양성과 정확성 측면에서 고급 학습자는 중급 학습자에 비해 유의하게 뛰어나지만, 원어민과 비교하면 아직 부족한 점이 있다; ③ 어구 복잡성 측면에서 중급 및 고급 학습자는 낮은 빈도의 어구와 중국어 특유 어구 사용에서 유의한 차이가 없었다; ④ 어구 다양성과 정확성은 학습자의 서술문 쓰기 품질에 정적 예측 작용을 하며, 특정 유형 어구(예: 전치사-동사 어구)의 사용 비율이 높을 경우 쓰기 품질에 부정적 영향을 미칠 수 있다.

중국어 제2언어 쓰기;어구 사용;쓰기 품질;언어 수준