생성형 인공지능이 국제 중국어 교육에 부여하는 기본 프레임워크와 실천 탐구 — 작문 지능형 에이전트 구축 및 교수 실증 연구
Liu Weitong
,
Shi Jiajia
,
Li Peize
,
DOI:
摘要
생성형 인공지능(Generative Artificial Intelligence) 기술은 국제 중국어 교육 분야의 연구와 실천에 깊은 영향을 미치며, 중국어 작문 디지털 플랫폼 구축에 새로운 기회를 제공하고 있습니다. 이러한 배경 하에 본 연구는 커뮤니티 오브 인콰이어리(Community of Inquiry, CoI) 이론 모델을 이론적 기초로 삼아 지능형 에이전트 구축 실천 탐구 및 응용 전망을 포함하는 기본 연구 프레임워크를 설계하였으며, 지보칭언 대형 모델을 기반으로 국제 중국어 교육 작문 전용 지능형 에이전트를 구축하였습니다. 기본 역량, 핵심 역량 및 실제 상황 적용 테스트 결과, 이 에이전트는 유학생의 중국어 작문 능력 향상과 적응 학습 지원에 있어 우수한 적용 가치를 보였습니다. 본 연구는 전 세계 중국어 학습자를 지원하고 고품질 디지털 플랫폼 구축에 연구적 시사점을 제공합니다.