Analyse du contenu de l'examen national de chinois en Afrique du Sud et exploration des stratégies de développement éducatif
摘要
Ces dernières années, l'enseignement du chinois en Afrique du Sud s'est rapidement développé, l'entrée du chinois dans l'examen national d'Afrique du Sud en 2018 en est un événement marquant. Cet article propose une analyse approfondie et globale de la première épreuve de chinois au baccalauréat sud-africain, résumant ses caractéristiques et ses défauts, et sur cette base, présente des suggestions de développement ciblées pour promouvoir l'intégration de l'enseignement, de l'apprentissage et de l'examen du chinois en Afrique du Sud, fournissant ainsi une référence pour le développement continu de l'enseignement du chinois dans ce pays.
关键词
Examen national Afrique du Sud;Enseignement du chinois;Programme d'études;Analyse de l'épreuve
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